ЕГЭ будут сдавать не все

Очередная идея реформы системы образования созрела в Госдуме - депутаты предлагают отменить Единый государственный экзамен для всех, кто после школы не собирается поступать в университеты.

- В ходе социологического анализа мнений самих детей и родителей большинство высказали пожелание, чтобы учащиеся, которые не будут поступать в институты и университеты, а собираются поступить в ПТУ, сдавали экзамены в традиционной форме, - заявила заместитель председателя комитета Госдумы по образованию, депутат от "Единой России" Надежда Шайденко в интервью "Известиям".
Сейчас в недрах комитета Госдумы по образованию готовятся соответствующие поправки к закону, их могут рассмотреть уже осенью на ближайшей сессии нижней палаты.

У сторонников этого нововведения есть два основных аргумента. Во-первых, так можно обеспечить дополнительный приток учеников в средне-специальные учебные заведения. Техникумы и колледжи теперь поглотили ПТУ и готовят, в том числе, рабочих, которых сейчас в России не хватает. Если для зачисления в ссузы больше не надо будет сдавать Единый даже по русскому и математике, они смогут забрать к себе всех "двоечников", оставшихся без школьного аттестата. В этом году таких набралось больше 16 тысяч человек.
Кроме того, в стране, считают эксперты, нет единого образовательного пространства. Поэтому одинаково строго спрашивать с выпускников школы в столице и отдаленном селе не справедливо. Отмена ЕГЭ для тех, кто не собирается получать высшее образование, может отчасти сгладить эту проблему.

В итоге депутаты решили, что учить всех одинаково хорошо слишком хлопотно. Намного проще закрепить интеллектуальную сегрегацию и упростить жизнь тем, кто не хочет или не может усвоить азы школьной программы. Экзамены в традиционной форме, конечно, тоже надо сдать. Но на них учителям проще "помочь" слабым выпускникам и вытянуть их на "троечку". Оценка в аттестате появится, а знаний больше не станет. Остается только один вопрос: а нужны ли России рабочие, которые не могут посчитать элементарные примеры или написать заявление о приеме на работу без ошибок? Депутаты, похоже, уверены, что для трудового народа эти минимальные знания и умения избыточны.

Источник: http://www.edu.ru/index.php?page_id=5&topic_id=19&sid=29658

Внимание!

С 1 сентября 2013 года вступает в силу Федеральный закон "Об образовании Российской федерации" от 29 декабря 2012 года, согласно которому в образовательных учреждениях вводится школьная форма. На основании пункта 18 части третьей статьи 28 Закона требования по установлению формы относятся к компетенции образовательного учреждения.

Чтобы решить этот вопрос  5 августа в нашей школе состоится собрание родителей , учащихся и педагогов в 18.00. Ждем  всех!

С днем рождения!

Сегодня день рождения у Кати,

И надо поздравленья говорить,
Но слов у нас, наверное, не хватит, 
-И с кем тебя могли бы мы сравнить?
Сравнить тебя с весеннею листвою,
Что трепетом и радостью дыша,
Встречает солнце раннею порою
С улыбкой, величаво, не спеша,
Сравнить с веселой радостною птицей,
Что песни для души для всех поет,
Но – вряд ли кто из птиц с тобой сравнится,
 -Не снилось птицам пение твое!
Не надо нам сравнений — несравнима
Ни с кем ты, кроме солнца самого!
Так с днем рождения, Екатерина!
Желаем доброго и лучшего всего!!!

С днем рождения!!!

Кристина, с ДнЕм РоЖдЕнИя

Тебя поздравляем!!!

И удачи тебе мы желаем!Пусть сбываются мечты,Будь такою же красивой,Оставайся доброй ты,Удивительной и милой!

Поздравляем!

Сережа, поздравляем С ДНЕМ  РОЖДЕНИЯ!!!

С днем рождения!

Евгений!

С Днём рожденья, с Днём веселья!
Пожелания принимай:
Будь счастливым! Будь удачлив!
Никогда не унывай!
Пусть в дороге тебе светит
Справедливости звезда!
Пусть любовь тебя заметит,
И не бросит, никогда!))

Реализация социального проекта.

На уроках ОРР учащиеся 10 классов знакомились  с темой «Социальные проекты». Они изучили: 

виды проектов, что включает в себя проект (т.е. его структуру), основные требования к выполнению проектов. 

Сейчас перед ними стоит  задача   сделать  свой проект и в начале следующего  учебного года,  отчитаться о его выполнении.

Для  этого учащиеся разбились на группы, поставили цели, определились с задачами, содержанием и механизмами выполнения, с бюджетом  и каждая  приступила к реализации. Сегодня мы можем рассказать  о работе одной из групп, которая  выбрала оформление кабинета английского языка.

Оформление кабинета английского языка в школе должно настроить учащихся на изучение предмета. Ведь урок английского языка – это словно путешествие в другую страну, а кабинет - это маленькая заграница. Предметный кабинет должен быть оформлен так, чтобы зайдя в него, все сразу понимали, где оказались. Атмосфера кабинета в школе должна настраивать учеников к восприятию информации на уроке.

Руководителем проекта  является Софья Мясоедова. Главным художником  -Татьяна Потапова  и помощница - Вероника Попова. Они занимаются реставрацией шкафов, чтобы улучшить внешний вид  кабинета и передать  в искусственных условиях дух страны изучаемого языка.

Девушки вначале подбирали рисунки, связанные с символикой изучаемого языка, готовили эскизы, закупили все необходимое для  выполнения проекта (гуашь, лак)  и приступили к работе. На фото можно увидеть, как продвигаются дела, рабочие моменты.

Девушки считают, что подобный  подход не только повысит мотивацию школьников, но и будет способствовать  их нравственному и эмоциональному развитию.