Абитуриенты Красноярского края выбирают профессии в сфере обслуживания

В 2013 году в вузы Красноярского края было подано 91,6 тысячи заявлений о приеме, средний конкурс составил 408 человек в расчете на 100 мест. Более 20 тысяч студентов поступили в вузы Красноярского края в прошлом году, сообщает пресс-служба Красноярскстата.

В 2013 году в вузы Красноярского края было подано 91,6 тысячи заявлений о приеме, средний конкурс составил 408 человек в расчете на 100 мест. Самыми востребованными оказались специальности в «Сфере обслуживания» – конкурс 897 человек на 100 мест, «Информатики» – 649 человек, «Химии и биотехнологий» – 583 человека, «Экономики и управления» – 581 человек, «Социальной науки» – 566 человек, «Естественной науки» – 534 человека в расчете на 100 мест. А вот, направления в группах «Сельское и рыбное хозяйство», «Геодезия и землеустройство» и «Культура и искусство» оказались менее привлекательными для абитуриентов (174, 230, 243 человека в расчете на 100 мест соответственно).

Кроме того, 14,5 тысяч студентов поступили в образовательные организации края для получения среднего профессионального образования. Здесь самыми востребованными стали группы специальностей, связанные с безопасностью жизнедеятельности, природообустройством и защитой окружающей среды.

В приёмную кампанию 2013 года красноярские вузы отдавали наибольшее предпочтение набору на инженерные направления. Так, за счёт государства в СФУ в магистратуре на металлургию поступили в четыре раза больше первокурсников, чем в прошлом году. При этом на историю и архивоведение бюджетных мест в вузе вовсе не выделено. Подробнее В 2013 году университет также предложил абитуриентам 4 новых направления – «География», «Управление качеством», «Стандартизация и метрология», «Техносферная безопасность».

Напоминаем, что в 2014 году для абитуриентов открыты четыре новые специальности в СФУ. Институт инженерной физики и радиоэлектроники СФУ начнёт обучение по специальности «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования», «Конструирование и технология электронных средств».

Военно-инженерный институт СФУ также объявляет набор молодых людей на специальность военный переводчик. Также в военно-инженерном институте открывается направление «Эксплуатация и ремонт средств автоматизированного управления радиотехническими средствами ПВО ВВС», обучение пройдёт в Институте космических и информационных технологий.

http://news.mail.ru/inregions/siberian/24/society/18003446/?frommail=1

Пробный ЕГЭ объективно оценивает уровень знаний школьников.

Единый государственный экзамен  сложен не только своим  содержанием, но и формой. Тестирование необходимо, для того чтобы школьники привыкли к атмосфере экзамена,  понимали  методику и алгоритм построения заданий, знали и умели качественно решать тесты. С его помощью   выпускники узнают, какие задания вызывают у них большую сложность и  пробный ЭГЕ поможет скорректировать  им процесс  самоподготовки.

Начиная с прошлой недели,  17 апреля прошли платные пробные экзамены по  математике, 18 апреля  по русскому языку.

22 апреля пройдут экзамены по физике и обществознанию

Памятка о правилах проведения ЕГЭ в 2014 году

Информация для участников ЕГЭ и их родителей / законных представителей

1. В целях обеспечения безопасности, обеспечения порядка проведения и предотвращения фактов нарушения порядка проведения ЕГЭ пункты проведения экзамена (ППЭ) в 2014 году оборудуются стационарными и переносными металлоискателями; ППЭ и аудитории для экзамена оборудуются системами видеонаблюдения; по решению государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) ППЭ оборудуются системами подавления сигналов подвижной связи.

2. В день экзамена участник ЕГЭ должен прибыть в ППЭ не менее чем за 45 минут до его начала.

3. Допуск участников ЕГЭ в ППЭ осуществляется при наличии у них документов, удостоверяющих их личность, и при наличии их в списках распределения в данный ППЭ. Внимание! Свидетельство о рождении документом, удостоверяющим личность, не является. Примерный перечень часто используемых документов, удостоверяющих личность, приведен в приложении 11. При отсутствии у участника ЕГЭ документа, удостоверяющего личность, предупредите администрацию образовательной организации.

4. В день экзамена участнику ЕГЭ в ППЭ запрещается иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

Рекомендуем взять с собой на экзамен только необходимые вещи. Необходимые личные вещи участники ЕГЭ обязаны оставить в специально выделенном в аудитории месте.

5. Участники ЕГЭ занимают рабочие места в аудитории в соответствии со списками распределения. Изменение рабочего места не допускается.

6. Во время экзамена участники ЕГЭ не имеют права общаться друг с другом, свободно перемещаться по аудитории и ППЭ; выходить из аудитории без разрешения организатора.

При выходе из аудитории во время экзамена участник ЕГЭ должен оставить экзаменационные материалы и черновики на рабочем столе. Запрещено выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы или фотографировать их.

7. Участники ЕГЭ, допустившие нарушение указанных требований или иное нарушение установленного порядка проведения ЕГЭ, удаляются с экзамена. По данному факту лицами, ответственными за проведение ЕГЭ в ППЭ, составляется акт, который передаётся на рассмотрение председателю ГЭК. Если факт нарушения участником ЕГЭ порядка проведения экзамена подтверждается, председатель ГЭК принимает решение об аннулировании результатов участника ЕГЭ по соответствующему предмету. К дальнейшей сдаче экзамена по этому предмету участник в текущем году не допускается.

8. Экзаменационная работа выполняется гелевой, капиллярной или перьевой ручками с чернилами черного цвета.

9. Участник ЕГЭ может при выполнении работы использовать черновики и делать пометки в КИМ. Внимание! Черновики и КИМ не проверяются и записи в них не учитываются при обработке!

10. Участник ЕГЭ, который по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить выполнение экзаменационной работы, имеет право досрочно покинуть аудиторию. В таком случае организаторы приглашают члена ГЭК, который составляет акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам. В дальнейшем участник ЕГЭ, при желании, сможет сдать экзамен по данному предмету в дополнительные сроки.

11. Участник ЕГЭ, завершивший выполнение экзаменационной работы раньше установленного времени окончания экзамена, имеет право сдать ее организаторам и покинуть ППЭ, не дожидаясь завершения окончания экзамена.

12. Каждому участнику ЕГЭ вместе с экзаменационными материалами выдается форма для направления в ГЭК замечаний о нарушении процедуры проведения ЕГЭ. Форма заполняется участником ЕГЭ по завершении экзамена до выхода из ППЭ.

13. Результаты экзаменов по каждому предмету утверждаются, изменяются и (или) аннулируются по решению председателя ГЭК. Изменение результатов возможно в случае проведения перепроверки экзаменационных работ. О проведении перепроверки вы будете проинформированы. Аннулирование возможно в случае выявления нарушений при проведении экзамена. Если нарушение было совершено участником ЕГЭ, его результаты аннулируются без предоставления возможности пересдать экзамен в текущем году.

14. Ознакомление участников ЕГЭ с полученными ими результатами ЕГЭ по общеобразовательному предмету осуществляется не позднее трех рабочих дней со дня их утверждения председателем ГЭК.

15. Результаты экзаменов действительны 4 (четыре) года следующих за годом получения таких результатов.

16. Участники ЕГЭ - выпускники текущего учебного года, получившие неудовлетворительный результат по русскому языку или математике, могут быть допущены, по решению ГЭК, повторно к сдаче экзамена по данному предмету (только по одному) в текущем году в дополнительные сроки.

17. Участник ЕГЭ имеет право подать апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ и (или) о несогласии с выставленными баллами в конфликтную комиссию.

18. Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения экзамена участник ЕГЭ подает в день проведения экзамена члену ГЭК, не покидая ППЭ.

19. Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету. Обучающиеся подают апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательную организацию, которой они были допущены к ГИА, выпускники прошлых лет – по решению ГЭК в ППЭ или места, в которых они были зарегистрированы на сдачу ЕГЭ.

20. Участники ЕГЭ заблаговременно информируются о времени, месте и порядке рассмотрения апелляций.

21. В случае удовлетворения конфликтной комиссией апелляции участника ЕГЭ о нарушении установленного порядка проведения экзамена, председатель ГЭК принимает решение об аннулировании результата экзамена данного участника ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету, а также о его допуске к экзаменам в дополнительные сроки.

22. При установлении фактов нарушения установленного порядка проведения экзамена, которые могли повлечь за собой искажение результатов экзаменов всех участников ЕГЭ, председатель ГЭК принимает решение об аннулировании результатов ГИА по соответствующему учебному предмету для всех участников ЕГЭ и о допуске к экзаменам в дополнительные сроки участников ЕГЭ, непричастных к фактам выявленных нарушений.

23. В случае удовлетворения конфликтной комиссией апелляции участника ЕГЭ о несогласии с выставленными баллами принимается решение об изменении результата экзамена. В случае отклонения апелляции участника ЕГЭ о несогласии с выставленными баллами результат, который был до апелляции, сохраняется. 

Данная информация была подготовлена в соответствии с  нормативными правовыми документами, регламентирующими проведение ЕГЭ:

1.      Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2.      Постановлением Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования».

3.      Приказом Минобразнауки Российской Федерации от 28.06.2013 № 491 «Об утверждении порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников».

4.      Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 № 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования».

 /информацию подготовила Н.А.Кондрашова, завуч директора по УВР/

День открытых дверей

5 апреля 2014 года Канский педагогический колледж  и филиал КГПУ им. Астафьева в г.Канске приглашает учащихся 11 классов и их родителей на День открытых дверей в 13.00.

Программа мероприятия:

12.30-13.00- регистрация участников

13.00-13.20- концерт творческих коллективов Канского педагогического колледжа.

С 13.20-круглый стол для родителей абитуриентов ;

С 13.30 – презентация специальностей в творческих мастерских « Мы приобретаем новый опыт»;

\Короленко А.Ю. зам. Директора по воспитательной работе\

День открытых дверей в КГПУ им. В.П. Астафьева

В КГП

28 марта 2014г.  я побывала  в КГПУ им. В.П. Астафьева  на Дне  открытых дверей для учащихся школ и образовательных учреждений профессионального образования.

Вниманию участников в актовом зале главного учебного корпуса была представлена общая презентация университета.

Абитуриентов приветствовали и. о. ректора В.А. Ковалевский, проректор по внеучебной работе В.В. Кольга, начальник ЦНН «Абитуриент» Н.М. Большакова и творческие студенческие коллективы.

Волонтёрский центр организовал квест-знакомство с университетскими студенческими организациями и движениями в формате интерактивных площадок, которые позволили абитуриентам побыть в роли студентов во внеучебное время.

Во второй половине дня прошли мероприятия по местам локализации учебных институтов и факультетов.

Более 300 человек из 36 субъектов Красноярского края, 2-х республик – Хакасия, Тыва и 4-х субъектов Иркутской области побывали в учебных аудиториях, лабораториях и музеях университета, пообщались с директорами и деканами, представителями профессорско-преподавательского состава, встретились со студентами, приняли участие в психологических тренингах, получили информационный материал о приёме в университет, а наиболее активные и любознательные были награждены сувенирами с логотипом университета.

Моей целью стала информация о факультете начальных классов и русского языка. Я не пожалела , что посетила это мероприятие. Мне все здесь понравилось.

/Екатерина Андриенко/

Объявление!

Уважаемые руководители, педагоги общеобразовательных учреждений, родители и выпускники

 9 –х и 11-х классов.

Предлагаем принять участие в Днях открытых дверей в  Канском технологическом колледже.

Канский технологический колледж имеет широкие возможности для оказания образовательных услуг: по очной и заочной формам обучения, по индивидуальным графикам, по программам дополнительного профессионального образования.

Получению качественного профессионального образования в колледже способствуют: бюджетное обучение, возможность проживания в благоустроенном общежитии, индивидуальный подход, диплом государственного образца, программы и модули обучения по отдельным прикладным дисциплинам, программы индивидуальной работы со студентами.

Колледж приглашает выпускников в 2014 году на обучение на базе 9 и 11 классов по специальностям:

-технологии лесозаготовок;

-информационные системы (по отраслям);

-Экономика и бухгалтерский учет( по отраслям);

-сервис на транспорте ( по видам транспорта);

-монтаж , наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий;

-коммерция (по отраслям);

-операционная деятельность в логистике.

Прием в колледж производится на основании аттестата без вступительных экзаменов с 02 июня 2014 года, прием документов до 15 августа 2014 года.

Подробно о специальностях можно познакомиться на сайте: www.kansk-tc.ru  в разделе «АБИТУРИЕНТАМ».

Директор колледжа: Т. В. Берлинец.

Школьнику и абитуриенту

Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева на своем сайте опубликовал информацию о новом наборе " Абитуриент".

Здесь можно прочитать необходимую информацию о сроках вступительных испытаний, информацию о приеме заявлений, о проходном балле при зачислении в университет и много еще полезной информации,  но самое главное появилась  не менее важная информация , которая должна заинтересовать вас. Это 

Порядок учёта индивидуальных достижений поступающих.

Давно задается  спорный вопрос -Зачем нужно портфолио???и при защите в 9 классе своих достижений  многие не понимали зачем и кому это все необходимо. Оказывается -

Поступающие на обучение по программам бакалавриата, программам 

магистратуры, программам аспирантуры по своему усмотрению при подаче 

заявления на участие в конкурсе могут наряду с необходимым перечнем 

документов представить документы, подтверждающие их индивидуальные 

достижения (успехи в учёбе, победы в олимпиадах школьников, спортивные 

достижения, успехи в творческих конкурсах, успехи в научно-

исследовательской деятельности, получение дополнительного образования и 

т.п.).

Это могут быть :

Документы, подтверждающие индивидуальные достижения:

• Дипломы победителей и призёров олимпиад школьников;

• Грамоты за участие в научно-исследовательской работе, в 

спортивных состязаниях, в творческих конкурсах (искусство, музыка и 

т.д.);

• Сертификаты участников научно-практических конференций, школ 

юных биологов, филологов, историков и т.п., творческих фестивалей;

• Свидетельства, удостоверения, классификационные (зачётные) 

книжки и т.п.

Более подробную информацию можно прочитать  на сайте

http://www.kspu.ru/division/abiturient/