С 25 апреля по 8 мая прошла краевая акция «Поздравь ветерана», посвященная Дню Победы. Наш классный коллектив не остался в стороне от такого дела. Ведь задача подрастающего поколения -свято хранить память о подвигах тех лет, чтить погибщих и проявлять заботу о ветеранах. Самыми активными ребятами , принявшими участие в акции, оказались: Семенов С., Григорьев Е, Белешев С, Попова В, Мясоедова С, Спиряева Ю, Проценко С. и Насыбулина Н.
суббота, 12 мая 2012 г.
Краевая акция"Поздравь ветерана"
С 25 апреля по 8 мая прошла краевая акция «Поздравь ветерана», посвященная Дню Победы. Наш классный коллектив не остался в стороне от такого дела. Ведь задача подрастающего поколения -свято хранить память о подвигах тех лет, чтить погибщих и проявлять заботу о ветеранах. Самыми активными ребятами , принявшими участие в акции, оказались: Семенов С., Григорьев Е, Белешев С, Попова В, Мясоедова С, Спиряева Ю, Проценко С. и Насыбулина Н.
Ярлыки:
акции,
краевые мероприятия
четверг, 10 мая 2012 г.
Четвёртый сезон интеллектуальных игр
7 мая в нашей школе состоялась третья игра четвертого интеллектуального сезона "Что? Где? Когда?" и мне посчастливилось принять в ней участие в составе команды, в которую вошли 6 учащихся из 9-11 классов: О. Бурая, В.Айснер, А. Спиряев, Е. Трифанов, я и капитан команды- Р. Морозов.Мы вытягивали номер вопросов и в течение нескольких минут должны были предоставить
ответ. Все вопросы были разносторонние,
счет велся до 6 очков. Наша команда
выиграла со счетом 6:1! В свободное время
мы разобрали все оставшиеся вопросы, и
дали все правильные ответы на них. Эта
игра мне очень понравилась, результаты
еще не известны, но будем надеяться,
наша школа займет первое место.
/Татьяна Потапова/
Ярлыки:
конкурсы,
мероприятия
вторник, 17 апреля 2012 г.
Презентация "Портфолио"
17 апреля в лекционном зале нашей школы прошла презентация « Портфолио» учащихся 9 классов для учащихся 8 –ых классов.
На страницах нашего блога мы уже писали, что такое портфолио. Но остановимся еще раз, и напомним вам, что «Портфолио» следует рассматривать как индивидуальную папку ученика, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной, коммуникативной) за определенный период времени.
«Портфолио» используется в качестве одной из составляющих образовательного рейтинга выпускника основной школы, наряду с результатами итоговой аттестации, и учитывается при комплектовании 10 –ых классов, а также является эффективным инструментом при оценивании образовательных результатов и построении индивидуальных учебных планов» отметила Н. М.Павшок зам. директора по УВР в своем выступлении и огласила рейтинг портфолио учащихся:
«Портфолио» используется в качестве одной из составляющих образовательного рейтинга выпускника основной школы, наряду с результатами итоговой аттестации, и учитывается при комплектовании 10 –ых классов, а также является эффективным инструментом при оценивании образовательных результатов и построении индивидуальных учебных планов» отметила Н. М.Павшок зам. директора по УВР в своем выступлении и огласила рейтинг портфолио учащихся:
1 место заняла – Степанцова Ксения – 244 балла.
В ее портфолио содержится 107 грамот разного уровня , 15 медалей и 1 Ника. При презентации Ксения отметила, что самые значимые грамоты для нее являются: краевая за 1 место по бегу на 500 метров, за 3 место в Международной дистанционной олимпиаде «Эрудит» по географии; зачитала автобиографию, рассказала о своих планах на будущее и представила отчет по социальной практике: Вместе с Юлией Спиряевой, она проходили социальную практику в детском саду №8 «Сибирячок», это самый новый садик в нашем районе. Они занимались с детьми из второй младшей группы. Вместе с их воспитателем Барановой Л.В. помогали проводить игры в спортзале, занятия и прогулки на улице. Ксения отметила, что эта профессия им очень понравилась, но совсем не подходит, потому что они поняли: всем ребятам нужно уделять одинаковое внимание, чтобы один не выделялся на фоне другого, а это для них было очень трудно сделать, так как со всеми ребятами они очень подружились и даже за столь короткое время практики у них уже появились любимчики.
На втором месте - Жвик Дмитрий -175,5 баллов;
На 3 месте - Потапова Татьяна – 166,5 баллов.
Творчески мыслящая, умеющая воплотить свои идеи в изобразительном искусстве, владеющая грамотно приемами в живописи, рисунке, композиции. С отличными результатами окончила художественную школу. Её работы участвуют в выставках и конкурсах.
Обаятельная, тактичная, обязательная и ответственная в обучении и общении. Требовательная к себе, чем и обусловлены отличные результаты в учебе.
Татьяна очень интересно с презентационным материалом рассказала об одной из своих социальных практик, которую проходила в Администрации Тасеевского р-на, в Архитектурном отделе, ее руководителем была Ситникова И. А. Во время практики Татьяна обрабатывала пакеты документов для разрешения на строительство и реконструкции жилых домов и квартир, заполняла журнал регистраций, и даже сама составляла такие разрешения. Благодаря этой практике, как отметила Татьяна, она на шаг приблизилась к выбранной ее профессии, связанной с архитектурой. Профессиональная деятельность архитектора включает в себя разработку градостроительной концепции (в том числе выбор площадки, определение промышленной зоны, территории под постройки, планирование магистралей и дорог). Также он занимается проектированием различных производственных и специальных объектов и отдельных зданий. Татьяна считает, что архитектор - очень важная и интересная профессия, она будет существовать до тех пор, пока существует человечество, но не каждый человек может выбрать и освоить именно эту профессию, ведь для того, чтобы овладеть ею, нужен талант, желание и любовь к искусству.
4 место заняло «Портфолио» Демидова Сергея -86, 5 баллов.
Как сказал Сергей в его папке достижений -30 грамот и 15 медалей, и они все важны для него. Сергей представил присутствующим самоотчет о социальной практике.
С 09.20.2011 по 10.20.2011 совместно с одноклассниками он проходил практику в МЧС Тасеевского района. Подробно изучал спецтехнику пожарной службы, а так же автомобили, которые неоднократно спасали жизнь и судьбы многих людей. Для себя он четко усвоил что
" пожарник ", является опасной и необыкновенно трудной. Необходимо иметь огромное мужество и понимать ответственность своего дела при работе в пожарной службе.
вторник, 10 апреля 2012 г.
Учебно -тренировочные занятия
C 16 - 26 марта в г. Красноярске проходила подготовка победителей и призеров краевого тура Всероссийской олимпиады школьников по технологии к заключительному туру этой олимпиады . И мне , как призеру олимпиады , выдалась возможность побывать на этом мероприятии.
Наша подготовка проходила в Педагогическом университете им. В.П. Астафьева. Мы учились правильно составлять проект по изделию, решали теоретические задания и занимались практической частью(изучали виды швов, моделировали, снимали мерки, шили воротнички и многое другое)
Я снова повстречалась со своими соперницами по краевому туру олимпиады, мы все очень сдружились за эти 10 дней. Очень огорчило, что 9 классы по этому предмету на Всероссийский этап не едут. Буду надеяться, что в следующем году удача улыбнется мне.
Наша подготовка проходила в Педагогическом университете им. В.П. Астафьева. Мы учились правильно составлять проект по изделию, решали теоретические задания и занимались практической частью(изучали виды швов, моделировали, снимали мерки, шили воротнички и многое другое)
Я снова повстречалась со своими соперницами по краевому туру олимпиады, мы все очень сдружились за эти 10 дней. Очень огорчило, что 9 классы по этому предмету на Всероссийский этап не едут. Буду надеяться, что в следующем году удача улыбнется мне.
/Татьяна Потапова/
понедельник, 9 апреля 2012 г.
суббота, 17 марта 2012 г.
Успешная сдача ГИА
16 марта у нас в классе состоялось совместно - ученическое собрание, на которое была приглашена администрация школы: директор - Иванов А.А., Кондрашова Н.А. –зам. директора по УВР, Павшок Н.М. - зам. директора по УВР, учителя – предметники: (у кого учащиеся сдают экзамен в форме ГИА) Смоленская Н.Г. и Никонорова А.П., Белоглазова Л.И.
Цель собрания:
1) Познакомить с результатами классно - обобщающего контроля. Готовность обучающихся к итоговой аттестации за курс основной школы.
2) Знакомство родителей с информационным письмом.
В феврале в соответствии с Положением о внутришкольном контроле, годовым планом работы школы был проведен классно - обобщающий контроль в 9 –х классах. В ходе контроля была проведена следующая работа:
· Посещены уроки администрацией школы;
· Проведены собеседования с учителями предметниками по посещенным урокам;
· Проведены контрольные срезы по отдельным предметам;
С результатами контрольного среза по русскому языку познакомила собравшихся учитель русского языка Н.Г. Смоленская и сказала о новшестве при сдаче ГИА в этом году (текст для изложения будет звучать через аудиозапись)
По математике была проведена диагностическая работа через систему СтатГрад. С ее итогами ознакомила Н.А. Кондрашова, а также познакомила с порядком проведения ГИА. В своем выступлении Наталья Александровна подчеркнула, что проверочные работы по домашним заданиям показали - систематически к урокам готовится только небольшая часть обучающихся. Обратила внимание родителей и учащихся , что на сайте школы постоянно обновляется информация : Для выпускников, ГИА, Экзамены.
Иванов А.А. говорил о дальнейшем обучении и о приеме уч-ся в 10 класс, о дополнительном образовании.
Н.М Павшок еще раз напомнила детям о сдаче Портфолио и об информации в помощь для тех, куда пойти учиться дальше.
Затем с учителями – предметниками был решен вопрос подготовки и консультаций для учащихся, кто выбрал экзамен в форме ГИА.
Итог собрания: Решили, что родителям необходимо держать тесную связь с классным руководителем и учителями - предметниками по вопросу контроля посещения консультаций по подготовке ГИА, а также выполнению домашних заданий.
Ярлыки:
ГИА,
Родительские собрания,
экзамены
вторник, 21 февраля 2012 г.
Объявление
Поступившие, на заочный этап муниципальной НПК исследовательские работы, были направлены в экспертные группы. Эксперты рецензировали предоставленные работы по критериям.
К общественной защите работ на третьем муниципальном (очном ) туре допускаются по результатам экспертной оценки, работы следующих участников:
Степанцовой К. и Насыбулиной Н.; Мясоедовой С, Потаповой Т. и Д. Жвик.
Муниципальный (очный) тур проводится 22 февраля 2012 г в 10.00 часов в МБОУ ТСОШ № 1.
Мы желаем вам успешной защиты!
К общественной защите работ на третьем муниципальном (очном ) туре допускаются по результатам экспертной оценки, работы следующих участников:
Степанцовой К. и Насыбулиной Н.; Мясоедовой С, Потаповой Т. и Д. Жвик.
Муниципальный (очный) тур проводится 22 февраля 2012 г в 10.00 часов в МБОУ ТСОШ № 1.
Мы желаем вам успешной защиты!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)



